隨著一聲“現(xiàn)在開庭!”6月5日下午,內(nèi)蒙古電力交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的校園“模擬法庭”活動(dòng)。同學(xué)們“沉浸式”體驗(yàn)庭審過(guò)程,深切感受司法的威嚴(yán)和法律的嚴(yán)肅。
模擬法庭
“庭審現(xiàn)場(chǎng)”
“庭審現(xiàn)場(chǎng)”
本次“模擬法庭”以一起未成年人盜竊案件為背景展開,“庭審現(xiàn)場(chǎng)”由13名同學(xué)分別模擬審判長(zhǎng)、審判員、公訴人、書記員、法警、辯護(hù)人、被告人的角色。
同學(xué)們嚴(yán)格按照庭審準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、舉證質(zhì)證、法庭辯論、被告人最后陳述等法律程序進(jìn)行模擬審判。“審判長(zhǎng)”莊嚴(yán)肅穆,“公訴人”義正辭嚴(yán),“辯護(hù)人”情理兼?zhèn)?,“被告人”懊悔不已…?/span>
“審判員”團(tuán)隊(duì)
“書記員”
“公訴人”團(tuán)隊(duì)
同學(xué)們態(tài)度積極、認(rèn)真仔細(xì)的利用課余時(shí)間了解“案情”,熟悉各自角色,全身心的投入到“模擬法庭”的活動(dòng)當(dāng)中。同學(xué)們利用短短幾天時(shí)間完成了“模擬法庭”活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,深入角色,淋漓盡致的對(duì)案件“庭審現(xiàn)場(chǎng)”進(jìn)行了生動(dòng)還原。
整個(gè)“庭審現(xiàn)場(chǎng)”過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、節(jié)奏順暢,使同學(xué)們“沉浸式”體驗(yàn)到審判現(xiàn)場(chǎng)的法治氛圍,深刻地感受到法庭的莊重和法律的威嚴(yán),起到了普法宣傳、警示教育和預(yù)防青少年犯罪的三重效果。
“辯護(hù)人”團(tuán)隊(duì)
模擬扮演 “被告”與“法警”
法治進(jìn)校園
庭審結(jié)束后,我校法律顧問(wèn)及本次活動(dòng)指導(dǎo)老師李云峰為學(xué)生們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),對(duì)庭審過(guò)程進(jìn)行逐一講解說(shuō)明。參與“模擬法庭”的同學(xué)們紛紛表示,“模擬法庭”讓他們親身感受到了法律的嚴(yán)肅與公正,深刻理解了學(xué)法、知法、守法、用法的重要性,明白了要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,受益匪淺。
指導(dǎo)教師、學(xué)校法律顧問(wèn) 李云峰
“模擬法庭”現(xiàn)場(chǎng)
“模擬法庭”活動(dòng)是深入推進(jìn)未成年人普法教育,預(yù)防未成年人違法犯罪工作的延伸與拓展,是幫助未成年人培養(yǎng)法治精神,提高法治意識(shí)的重要途徑。
本次活動(dòng)提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性,更好的引導(dǎo)未成年人學(xué)法、懂法、尊法、守法,提升法治校園建設(shè)水平,播撒法治種子,用法治的力量為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。


